Contact hours: 2 uri
Practical sessions: 1 ura
Self-study hours: 1 ura
Assessment hours: 12 ure
Ta enota udeležence seznani z temeljnimi načeli preventivne znanosti. Pojasnjuje multidisciplinarno naravo preventive in raziskuje njeno vlogo pri zmanjševanju zdravstvenih in socialnih problemov. Udeleženci se bodo naučili o definicijah, ciljih in vodilnih načelih preventive.
Ta enota ponuja celovit uvod v preventivno znanost, pri čemer poudarja njeno vlogo pri reševanju zdravstvenih in socialnih izzivov, ki jih predstavljajo motnje zaradi uporabe substanc (SUD). Enota, razdeljena na ključne sklope, se poglablja v definicije, cilje in vodilna načela preventive ter udeležencem ponuja jasen okvir za razumevanje in uporabo strategij preventive v različnih kontekstih.
Enota se začne z raziskovanjem, kaj preventiva zajema, in ponuja definicije zaupanja vrednih organizacij, kot sta Svetovna zdravstvena organizacija (SZO) in Evropski kurikulum za preprečevanje (EUPC). Preventiva je predstavljena kot proaktiven pristop, katerega cilj je zmanjšati pojavnost SUD z obravnavanjem tako posameznikovega vedenja kot družbenih determinant (SZO, 2018; EMCDDA, 2021). Ta sklop poudarja interdisciplinarno naravo preventivne znanosti, ki za doseganje svojih ciljev združuje zdravstvo, izobraževanje, socialno delo in oblikovanje politik.
Ta sklop opredeljuje primarne cilje preventive, vključno s spodbujanjem bolj zdravega načina življenja, zmanjševanjem dejavnikov tveganja, povezanih z uporabo substanc, in krepitvijo zaščitnih dejavnikov, ki spodbujajo odpornost posameznikov in skupnosti (UNODC, 2018). Poudarek je na ustvarjanju trajnostnih, na dokazih temelječih strategij, ki ne ciljajo le na uporabo substanc, ampak obravnavajo tudi širše socialne in okoljske determinante zdravja.
Preventiva ni pristop, ki bi ustrezal vsem; njegov uspeh je odvisen od razumevanja in obravnavanja edinstvenih potreb različnih populacij. Ta sklop predstavlja vodilna načela preventive, kot so:
Preventivna znanost je lahko uspešna na podlagi sodelovanja. Ta sklop raziskuje, kako lahko zdravstveni delavci, izobraževalci, socialni delavci, oblikovalci politik in voditelji skupnosti sodelujejo pri oblikovanju in izvajanju učinkovitih preventivnih strategij (UNODC, 2018). Za spodbujanje praktičnih aplikacij so obravnavane študije primerov in primeri uspešnih multidisciplinarnih pobud.
Enota se zaključi s praktičnimi vpogledi v to, kako se lahko preventivna znanost uporablja v resničnih scenarijih. Udeleženci so spodbujeni k analizi lokalnih in globalnih primerov preventivnih programov, pri čemer prepoznavajo dejavnike, ki so prispevali k njihovemu uspehu ali omejitvam (EMCDDA, 2021).
Ob koncu te enote bodo udeleženci imeli trdne temelje o preventivni znanosti, kar jim bo omogočilo:
